人工智能人才培养：我们有“智能”，但缺“人工”
发布时间：[2017-04-25] 阅读次数：1146
在猪圈里,你能分出来哪头猪是哪头猪吗?这个看似无厘头的问题,在山西农业大学软件学院院长李富忠教授眼里,可是与AI(人工智能)挂了勾。
山西农业大学用芯片的方式,通过图像识别动物,解决了农业保险的难题:一头猪死了,国家要赔偿,但因为不认识这头猪,这头猪在不同的地方可以获得多次赔偿。
如果说图像识别动物还有点陌生,那么图像识别植物,已经逐步走入了大家的生活:旅游的时候不认识植物,拍张照片,就能告诉你植物的名称。拍个蘑菇,还能告诉你有没有毒,怎么做好吃。这些都是人工智能在植物图像识别上的运用,也是山西农业大学的探索。
李富忠介绍,现在学校正在研究通过无人机图像识别来认识昆虫,到有害虫的地方喷洒农药。背后的技术原理,就是识别喷洒过程中的电线、高压线,识别昆虫直接喷洒,既节约农药又有了绿色的生态农业。
虽然已经在人工智能+农业方面作出不少探索,李富忠说他们还有一个梦想:通过传感器和大数据分析,控制植物的生长,让人们随时随地吃到新鲜的蔬菜水果,不再依靠大棚。
为了这个理想,山西农业大学和慧科集团合作,率先采用“AI+”教育解决方案。
与山西农业大学一样,在4月20日举行的慧科集团“AI(人工智能)+”教育解决方案发布会上,“人工智能AI+”教育解决方案还落户签约大连理工软件学院、华南理工大学、西安交通大学、北京航空航天大学、北京城市学院等高校。
“人工智能AI+”教育解决方案面向高校,主要提供不同层次人才培养体系、教学方案、实验室与配套环境搭建方案,以及线上线下融合式职业人才培训方案。课程内容以人工智能为核心,与云计算、大数据、智能硬件等领域相互交叉融合,强调人工智能在各个行业的应用。
“社会的发展,呼唤人工智能的出现,人工智能发展到今天已经有60余年的时间, 60年来,人工智能成体系化的人才培养不多,目前全球目前仅拥有约25万名人工智能专业人才,全球前30个人工智能做的比较好的学校基本在欧美,美国为主。但从基础研究上讲,我们已经和各个高校站在同一个起跑线上,在人工智能领域,我们和世界现在属于同步起跑,所以人才的竞争就显得尤为重要。”大连理工软件学院副院长、软件工程研究院副院长李凤岐教授说。
有关数据显示,未来3-5年,中国需要180万数据人才,但目前也只有约30万人,人工智能垂直及交叉领域极小的人才存量远无法满足整个产业稳健增长的宏观需求。
“一个人工智能人才有10个岗位抢着要,我们有责任和义务培养人工智能人才。顶级企业都进入了AI领域,学校愿意和企业合作培养人工智能人才。” 李凤岐说。
慧科集团共同创始人、CEO岳喜伟说:“未来是智能+的时代。人工智能+,不简单是人工智能领域的相加,更是让人工智能技术包括互联网的平台和传统行业以及新兴行业,能够深度融合。创造新的发展的生态,然后既充分发挥AI在社会当中的作用,也能将AI的创新成果在各个领域进行广泛深入的应用,进一步提升社会的创新力和生产力。”
去年10月,慧科集团在2016中国高等教育创新大会上发布 “人工智能”综合教育解决方案,随后在多所高校落地实施,本次基于先期方案,进一步融入人工智能商业实践、技术实践及交叉学科内容,携手人工智能行业微软、阿里云、百度等知名企业及高校联合打造内容涵盖人工智能、云计算、大数据、智能硬件等多方面的 “人工智能AI+”教育解决方案。对于硕士层次,侧重培养能够将商业与机器智能有机结合的高端人工智能及数据科学家人才;对于本科层次,侧重培养对自然语言、图像识别、语音识别、计算机视觉等技术有充分理解,并能够应用数据为人工智能提供模型基础的人才;对于专科层次,考虑到人工智能应用的算力、算法和数据三个维度,侧重培养学生应用大规模数据实现数据可视化,以及调用技术厂商的人工智能API编程接口开发智能的商业应用能力。作为“人工智能AI+”教育解决方案的一部分,慧科集团将与微软联合推出“人工智能与数据科学” 专业共建及培训认证项目培养“智能+数据”的应用型人才,与阿里云联合推出数据科学人才森林项目培养“人工智能+行业”的应用型人才。
“现在整个互联网学习发展得非常迅速,特别是从PC向移动化的发展,非常迅速。但是手机端的学习往往是碎片化的,学的非常不系统,怎么利用移动学习,培养更多的AI人才,是一个值得思考的问题。”百度教育总经理张高说。
“我们有很多好的算法,我们的‘智能’在那,但我们缺乏‘人工’。”慧科集团合伙人、首席战略官、慧科研究院院长陈滢博士说,“我们缺乏能够研究更好算法、研究更好的大数据方法的人才,更缺乏能把人工智能的算法、人工智能的方法跟行业结合的人才。”
“海量的算法、海量的数据、很多的人工智能人才。”IBM中国研究院认知计算首席研究员、研究总监苏中博士说,人工智能会帮助很多行业发生翻天覆地的变化,教育里既有海量的数据,又有非常复杂的一些场景,人是最复杂的研究对象,我们能不能做到因材施教,还有很多想象的空间。
“未来几年是人工智能在大数据以及感知交互领域全面渗透的时期,我们将真正迎来‘人工智能+’时代。产业发展,人才先行。”岳喜伟说,希望通过对泛人工智能学科人才培养的创新,打造出具有国际竞争力的人工智能高质量教育,极大填补面向未来技术的产业人才缺口。